Standards, Kompetenzen und Methoden ...
Die neuen Rahmenlehrpläne beschreiben konkrete Standards, die die Schülerinnen und Schüler am Ende der Doppeljahrgangsstufe 7/8 und 9/10 erreichen sollen. Auch die Abiturstandards haben eine ähnliche Funktion. Standards sind aber sehr allgemein und im Schulalltag kommt es in unserem Fachbereich vor allem darauf an, die Schülerinnen und Schüler tagtäglich zu befähigen, eine methodisch geleitete, aber überwiegend selbstständige Arbeit zu verrichten. Sie können nur kompetent werden, wenn sie zu möglichst vielen verschiedenen Fachmethoden - durch ein Methodenblatt geleitet - von Woche zu Woche Fortschritte erreichen. Erst dann sind sie fähig, auch die durch den RLP geforderten Standards zu verinnerlichen.
Deshalb haben wir bei uns im Fachbereich schon seit Jahren zahlreiche Methodenblätter erarbeitet, die es den Schülerinnen und Schülern erleichtern, fachlich kompetent zu arbeiten.
Von der Klausur zum Abitur
Auch die methodische Vorbereitung einer Klausur und damit des schriftlichen Abiturs bedarf eines besonderen Trainings und methodischen Vorgehens. Hierzu die Präsentation (PowerPoint) „Klausur Leitfaden“ und als PDF.
